Wellcome to National Portal
Text size A A A
Color C C C C

সর্ব-শেষ হাল-নাগাদ: ১১ জুলাই ২০২৪

গবেষণা প্রতিবেদনসমূহ

জাতীয় প্রাথমিক শিক্ষা একাডেমি (নেপ) কর্তৃক সম্পাদিত গবেষণা শিরোনাম ও  গবেষণা প্রতিবেদনসমূহ: 

Sl. No.

Research Titles 

Year/ Finnancial Year

১.

শিক্ষক-সহায়িকা ব্যবহার ও ব্যবহার ব্যতিরেকে দ্বিতীয় শ্রেণীতে পরিবেশ পরিচিতি পাঠদানে শিক্ষার্থীদের পাঠের অগ্রগতির তুলনামূলক কার্যকারিতা নিরূপণ।

১৯৯৬

২.

বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষা বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে প্রথম ও দ্বিতীয় শ্রেণীর শিশুদের বিদ্যালয়ে উপস্থিতি, ধরে রাখা ও ঝরে পড়ার বর্তমান অবস্থা নিরূপণ।

১৯৯৬

৩.

প্রাথমিক বিদ্যালয়ে দ্বিতীয় শ্রেণীতে পরিবেশ পরিচিতি শিক্ষোপকরণ ব্যবহারের কার্যকারিতা যাচাই।

১৯৯৬

৪.

প্রাথমিক বিদ্যালয়ে তৃতীয়  শ্রেণীর শিশুদের মাতৃভাষা বাংলার পঠন দুর্বলতার কারণ চিহ্নিতকরণ।

১৯৯৬

৫.

প্রাথমিক বিদ্যালয়ে তৃতীয়  শ্রেণীতে পরিবেশ পরিচিতি বিজ্ঞান বিষয়ে শিক্ষোপকরণের ব্যবহারের বর্তমান অবস্থা যাচাই এবং এর কার্যকারিতা নিরূপণ।

১৯৯৬

৬.

শিশুদের বিদ্যালয়ে আনয়ন, ধরে রাখা ও ঝরে পড়া রোধে ওয়ার্ড কমিটির ভূমিকা নিরূপণ।

১৯৯৬

৭.

প্রাথমিক শিক্ষা স্তরের দ্বিতীয় শ্রেণীর বাংলা বিষয়ের পড়া ও লেখা সম্পর্কিত অর্জন উপযোগী যোগ্যতা অর্জনের মাত্রা নিরূপণ।

১৯৯৬

৮.

১ম ও ২য় শ্রেণীতে ধারাবাহিক মূল্যায়নের বর্তমান অবস্থা নিরূপণ।

১৯৯৬

৯.

উপকরণসহ ও উপকরণ ব্যতিরেকে ১ম শ্রেণীতে বাংলা বিষয়ে ছড়া পাঠদানের মাধ্যমে শোনা ও বলা যোগ্যতা অর্জনের তারতম্য নিরূপণ।

১৯৯৬

১০.

তৃতীয় শ্রেণীর শিশুদের বিয়োগ অংকে দুর্বলতার কারণ অনুসন্ধান।

১৯৯৬

১১.

২য় শ্রেণীতে গণিত বিষয়ের অর্জন উপযোগী যোগ্যতা অর্জনের মাত্রা নিরূপণ।

১৯৯৬

১২.

প্রাথমিক বিদ্যালয়ে বালক ও বালিকাদের ভর্তি উপস্থিতি টিকে থাকার তুলনামূলক বিশ্লেষণ।

১৯৯৬

১৩.

তৃতীয় শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের বাংলা বিষয়ের অর্জিত যোগ্যতার মাত্রা নিরূপণ।

১৯৯৬

১৪.

বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষা বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে অবিভক্ত ১ম ও ২য় শ্রেণীর শিশুদের অনিয়মিত উপস্থিতির কারণ নির্ণয় ও প্রতিকারের উপায় উদ্ভাবন।

১৯৯৬

১৫.

পঞ্চম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের কতিপয় বিষয়ের যোগ্যতা অর্জনের মাত্রা নিরূপণ।

১৯৯৭

১৬.

সি-ইন-এড কোর্সের অনুসঙ্গিক কার্যালির মাত্রা নিরূপণ।

১৯৯৮

১৭.

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের দৈনন্দিন শ্রেণী পঠন-পাঠন প্রক্রিয়ায় সি-ইন-এড প্রশিক্ষণের মাত্রা নিরূপণ।

১৯৯৯

১৮.

সাব ক্লাস্টার প্রশিক্ষণের বর্তমান অবস্থা নিরূপণ।

১৯৯৯

১৯.

A study of development of a guide book for reducing learning obstacles of rural disadvantaged children.

২০০১

২০.

A report on study of the impact of one shift primary school on the learning achievement of children and management of school. 

২০০২

২১.

সরকারী প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৫ম শ্রেণীর অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের ইংরেজি বিষয়ের দুর্বলতার কারণ অনুসন্ধান।

২০০২

২২.

আইডিয়াল জেলাভুক্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়সমূহে পাঠদানের ক্ষেত্রে বহুমুখী শিখন প্রক্রিয়া প্রয়োগের সফলতা যাচাই।

২০০২

২৩.

এক শিফট বিশিষ্ট সরকারী প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদেরকে বিদ্যালয়ে খাবার ( School Feeding) প্রদানের সম্ভবতা যাচাই।

২০০৩

২৪.

সি-ইন-এড কোর্সে বিজ্ঞান শিক্ষাদানে স্বল্পমূল্যের উপকরণ ব্যবহারের কার্যকারিতা যাচাই।

২০০৩

২৫.

সরকারী প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ইংরেজি বিষয়ে বলার দক্ষতা অর্জনের মাত্রা নিরূপণ।

২০০৩

২৬.

পঞ্চম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ইংরেজি বিষয়ে বলার দক্ষতা অর্জনের মাত্রা নিরূপণ।

২০০৩

২৭.

পঞ্চম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের গাণিতিক সমস্যা সমাধানের পারগতার মাত্রা নিরূপণ।

২০০৩

২৮.

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৫ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ইংরেজি বিষয়ে লিখন দক্ষতা অর্জনের মাত্রা নিরূপণ।

২০০৩

২৯.

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক কর্তৃক পাঠ পরিকল্পনা যথাযথ প্রণয়ন ও ব্যবহারের বর্তমান অবস্থা নিরূপণ।

২০০৩

৩০.

পঞ্চম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের শরীরের বিভিন্ন অঙ্গে (ত্বক, কান, চোখ, দাঁত) রোগ ও তার প্রতিরোধ ব্যবস্থা সম্পর্কে জানার মাত্রা নিরূপণ।

২০০৩

৩১.

Situational analysis of current C-in-Ed programme of PTIs in Bangladesh.

২০০৪

৩২.

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৫ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ইংরেজি বিষয়ে লিখন দক্ষতা অর্জনের মাত্রা নিরূপণ।

২০০৪

৩৩.

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষদের সি-ইন-এড প্রশিক্ষণ প্রয়োগের মাত্রা নিরূপণ।

২০০৪

৩৪.

সরকারী প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণীতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের ইংরেজি বিষয়ে দুর্বলতার কারণ অনুসন্ধান।

২০০৪

৩৫.

A Study on the Impact of Subject-Based Training (held at URC) to Enhance the Quality Teaching Learning at Primary School

২০০৮

৩৬.

প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিখন-শেখানো কার্যক্রমে শিক্ষোপকরণ ব্যবহারের অন্তরায় চিহ্নিতকরণ

২০১০

৩৭.

কেস স্টাডি: দাকোপ মডেল সরকারী প্রাথমিক বিদ্যালয়

২০১১

৩৮.

প্রাথমিক শিক্ষা সমাপনী পরীক্ষা: উন্নয়নের ক্ষেত্রসমূহ চিহ্নিতকরণ

২০১১

৩৯.

শিবরাম আদর্শ সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় কেস স্ট্যাডি

২০১১

৪০.

মানসম্মত প্রাথমিক শিক্ষা বাস্তবায়নে শিক্ষকগণের সি-ইন-এড প্রশিক্ষণলদ্ধ জ্ঞান  প্রয়োগের মাত্রা নিরূপণ

২০১২

৪২.

To Verify the Utility of Recruiting Subject Based teachers in Primary Schools of Bangladesh for Implementing Quality Primary Education up to Class Eight

২০১৪

৪৩

Present Status of DPEd Programme

২০১৫

৪৪

Situational Analysis of Piloted Primary Schools that Running up to Grade Eight

2016

৪৫

Situational Analysis of Current Model School Activities in Bangladesh

2016

৪৬

Present Status of Using Lesson Plan for Ensuring Quality Education in Primary School of Bangladesh

২০১৭
47

A Study on Implementation of `ICT in Education Training’ in Government Primary SchoolsReport on A Study on Implementation of `ICT in Education Training’ in Government Primary Schools

2017
48 Identifying the Reading Ability of Bangla of Class Four Students in Government Primary Schools in Bangladesh
 
২০১৮
49 এ্যাকশন রিসার্চ ২০১৭-২০১৮ ২০১৮
50
Report on ' A Review Analysis of Students’ Answer Scripts of Primary Education Completion Examination (PECE) 2018'
Identifying the Reading Ability of Class Four Students of English in Government Primary Schools in Bangladesh
 
২০১৮
51

Effectiveness of Lesson Study: A Case of Enhancing Quality of Mathematics Teaching Learning in the Primary Education of Bangladesh

২০১৯
52

Weakness of Grade Three Students in English: Causes and Remedies

২০১৯
53

Weakness of Grade Three Students in Bangla: Causes and Remedies 

২০১৯
54 Weakness of Grade Three Students in Mathematics: Causes and Remedies 2020
55 Setting Reading Fluency Benchmark in Bangla for the Students of Grade III and Grade V 2020
56 Efficacy of audio contents of ‘Ghore Boshe Shikhi’ radio programme: a review (UNESCO) 2020
57

Students’ Learning Progress During Covid-19: A Study on ‘Ghore Boshe Shikhi’ Radio Programme (UNESCO)

2020
58 Exploring the user experiences of ‘Ghore Boshe Shikhi’ radio programme (UNESCO) 2020
65 Recovery of Learning Loss Created due to COVID-19 Crisis: Analysis of Bangla Learning Outcomes and Identification of Contents (Bangla).  
66 Recovery of Learning Loss Created due to COVID-19 Crisis: Analysis of Bangla Learning Outcomes and Identification of Contents (English).  
59

Effectiveness of ‘Ghore Boshe Shikhi’ Television Programme During Covid-19: Policy, Process and Practice

NAPE
2021
60 Role of Training for Teachers’ Professional Development in Primary Education of Bangladesh, NAPE 2021
61  সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে কোভিডকালীন নিরাময়মূলক ত্বরান্বিত শিখন পরিকল্পনা বাস্তবায়নের অবস্থা যাচাই  2022
62  Measuring Teacher Effectiveness for Primary Teachers in Bangladesh 2022
63 Bangla Reading Fluency: A Way Out to Improve the Situation 2022-2023
64 Exploring Factors Influencing the Students’ Performance in the Government Primary School and Kindergarten 2022-2023
65 Exploring Factors Contributing to High and Low Performance in the NSA 2022 across Mymensingh and Sylhet Division 2023-24
66 সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান পরিবর্তন  ও  ঝরে  পড়ার অবস্থা বিশ্লেষণ 2023-24